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Educación para el desarrollo sostenible (EDS)

Actualidad Economía sostenible

Educación para el desarrollo sostenible (EDS)

Los niños y niñas de hoy en día han nacido con la realidad del cambio climático, en la que es necesario actuar para intentar reducir los impactos devastadores que puede provocar. Así pues, es fundamental ofrecerles una buena educación que les permita ser capaces de encontrar soluciones y actuar correctamente.

Los talleres educativos deben brindar alternativas y herramientas para combatir el desafío del cambio climático.

Educación en desarrollo sostenible (EDS)

El marco de actuación en educación para el desarrollo sostenible de la UNESCO correspondiente al periodo 2020-2030 incluye medidas como reforzar las políticas educativas nacionales. Según Marie Paule Roudil, directora de la UNESCO, el objetivo de este plan es “fortalecer la educación para el desarrollo sostenible en un esfuerzo por construir un mundo más justo e inclusivo”.

Propuestas para mejorar la educación para el desarrollo sostenible
  1. Implantar más políticas nacionales de EDS que impliquen a múltiples actores. Consensuar una serie de estrategias coordinadas y directrices sobre cómo implantar la EDS en los sistemas educativos.
  2. Ampliar los enfoques educativos transformadores, es decir, innovar la enseñanza en las aulas para educar al alumnado, que promuevan un cambio de comportamiento en el estudiante tanto dentro como fuera de las aulas.
  3. Empoderar y movilizar a los y las jóvenes en cuestiones de desarrollo sostenible. El poder que tienen en sus círculos y el incremento del uso de las redes pueden expandir el conocimiento y tener resultados positivos en el futuro.
  4. Desarrollar la capacidad de los educadores y formadores para impartir la EDS. La formación de docentes es necesaria para fortalecer las capacidades que conducirán al cambio.
  5. Aprovechar el enfoque de alianzas. Las alianzas entre múltiples actores deben seguir desempeñando un papel fundamental en la puesta en práctica de la EDS. Involucrar a autoridades locales puede ser clave para organizar actividades o programas de educación.
  6. Ampliar la extensión de la EDS a partes interesadas no educativas. Colaborar y establecer mecanismos con asociaciones que no pertenezcan al sector educativo para mejorar su funcionamiento.

En definitiva, el papel de las escuelas es muy importante para que los niños y niñas tengan conciencia ambiental, asuman valores que protejan el medioambiente y adquieran aptitudes que les permita resolver problemas ambientales.

Si quieres saber más sobre cómo implicar a los niños en la sostenibilidad, no te pierdas este artículo.

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